Leggete queste parti dell’intervista di Maria Lai e completate con le parole mancanti. Non importa se non completate tutto. Poi ascoltate il sonoro corrispondente per controllare quello che avete scritto. Fate attenzione: nel sonoro ci sono più parole che nel testo, cercate solo quelle che vi interessano.
Attività di Cloze
Ti posso fare esempio. Una volta dissi ai ragazzi: “Pigliamola come gioco: noi siamo in un treno, ma non sappiamo andiamo né da dove veniamo. Però in questo treno un reparto dove tutti lasciano i bagagli […] del passato. Vediamo, attraverso bagagli, cosa pensavano della vita, del treno, popoli passati”. Bene, io con questo codice di lettura andata in giro per i musei e i ragazzi hanno insegnato che i romani volevano conquistare vagoni possibile ed essere i padroni del treno; i cristiani volevano sapere dove treno arrivava e quindi erano tutti proiettati nell’aldilà, cioè arrivo del treno; i greci stavano sempre a pensare fare calcoli individualmente e non insieme. Ecco, tutte cose io ho imparato con loro, perché a un punto erano loro che parlavano, spesso si fermava anche pubblico a sentirli commentare.
