Leggere il testo ed inserire le parole mancanti.
Attività di Cloze
Molti anni fa - diversi anni - avevo fatto dei libri da bambini, dei quali, francamente non molto contento perché il soggetto era "Barbie". Son questi libri di "Barbie", insomma, francamente ero contento, non mi piaceva la filosofia di "Barbie". Ma giorno mi arriva una lettera da una maestra di una elementare, la quale mi scrive: "Caro editore, signor Giunti, io le sono tanto grata per questi libri, lei fatto i libri della "Barbie". Io in classe ho bambina down, la quale però è talmente entusiasta della bambolina "Barbie", che quando ha visto il libro, si è sforzata e è riuscita leggerlo". E io spero che questa bambina, diciamo così, possa, questo sforzo che ha fatto, […]diventare una lettrice. Ecco, questa una cosa che me la ricordo sempre e mi ha po' commosso questa storia della bambina down. Per cui, […] cambio mia filosofia, nel senso - aggiungo alla mia filosofia - l'importante creare un lettore. Un lettore è colui che si diverte a leggere che a vedere o a sentir raccontare, eh? Questo il lettore: noi bisogna creare dei lettori. Poi dopo dipenderà intelligenza, dai campi di interesse, da mille altre , cosa leggerà questo lettore. Però l'importante è che diverta a leggere. Allora, voglio dire un paradosso ora. Se persona si diverte più a leggere un libro pornografico a vedere uno spettacolo pornografico, quello è un lettore.
